«Я испытываю профессиональный драйв!» Учитель года – о работе в школе

5 октября, в День учителя, в Москве прошло чествование финалистов всероссийского конкурса «Учитель года России-2017». Северную столицу представлял преподаватель истории и обществознания Илья Демаков. Педагог стал абсолютным победителем, обогнав пятерых коллег из других регионов.  30-летний учитель привез в Петербург «Большого хрустального пеликана» – профессиональную награду, которую в Северной столице ждали 10 лет. Теперь Илья Демаков рвется в бой, в школу к своим пятиклашкам, чтобы на деле испробовать новые методики и практики преподавания.

   

   

«С детьми я нахожусь в движении»

Илья Сергеевич – совсем молодой учитель, ему всего 30 лет. При этом его педагогический стаж – 8 лет. Молодой человек пришел в школу cразу же после окончания университета. Демаков преподает историю, обществознание и право. Говорит на нескольких иностранных языках. В родной 116 гимназии он успевает руководить театральной студией на немецком языке и кружком любителей творчества Толкина.

Демаков признается: в юности он и подумать не мог, что станет учителем. А теперь с удовольствием рассказывает пятиклашкам про египетские пирамиды и древние города.

«Работа учителем, такая же, как и все остальные, – считает преподаватель. – Я не мечтал с детства стать педагогом. Но теперь для меня возможность вести живой диалог с учениками бесценна. Когда я вижу мгновенную отдачу, интерес в глазах ученика, то испытываю профессиональный драйв. С детьми я всегда нахожусь в движении. Мне нравится наблюдать, как мои ученики берут барьер за барьером, добиваются успеха. Это непередаваемые ощущения, которые есть только в нашей профессии».

Путь к совершенству

Среди учеников Ильи Демакова десятки победителей конкурсов исследовательских работ и научных конференций школьников, а также победители Всероссийской олимпиады по профильным предметам. Учитель ведет активную работу не только среди своих подопечных. Его увлекает поиск на профессиональном поприще, инновационные технологии и новые стратегии преподавания.

До своего звездного часа петербуржец прошел сложный путь совершенствования, массу ступеней в виде региональных конкурсов и премий. Он взял не одну вершину: был капитаном сборной Санкт-Петербурга на Всероссийском чемпионате региональных учительских команд (ЧЕРУК) 2016 года. Тогда они заняли почетное второе место. А 4 года назад Демаков стал абсолютного победителем федерального конкурса «Педагогический дебют».

«Конкурс – это один из каналов, помогающих показать и увидеть новые практики, методики преподавания, – уверен учитель. – Он всегда связан с профессиональной конкуренцией. Это дополнительный стимул и эффективный путь поиска лучших решений».

   

   

Молодого учителя любят и ученики, и педагоги. Говорят, что у него блестящее чувство юмора и множество креативных идей. Каждый новый урок для школьников – это открытие. К конкурсу Илью активно готовили коллеги, лауреаты премии «Учитель года» прошлых лет и профессионалы в области образовательных программ.

«Подготовка длилась не один месяц, – рассказывает Демаков. – Все это время меня поддерживала целая команда питерских педагогов, которые работают не только на конкурсных движениях, но и в методических службах города. Отдельно хотелось бы отметить потрясающего человека, который не просто подготовил меня к состязанию, но и вдохновил собственным примером. Это Ирина Альбертовна Липатова – директор информационно-методического центра Санкт-Петербурга. Я ей безмерно благодарен».

Лучший учитель страны

Конкурс «Учитель года-2017» уже 28 по счету. Его главные испытания состоялись в Сочи, так как в прошлом году победил участник из Армавира. Конкурсная программа длилась почти 3 недели, 9 сложнейших этапов. Последним испытанием для пятерки победителей стал «Круглый стол образовательных политиков» в Москве. Финалисты конкурса вместе с министром образования и науки обсудили «Единое образовательное пространство», вопросы ЕГЭ, школьные учебники и многое другое.

«Самая сложная задача – это собрать все силы, научиться передовым вещам и переложить их на собственный опыт, – подчеркивает Илья Демаков. –  Если педагогические практики не ложатся на твое собственное умение и  взгляды, то любые попытки внедрения выглядят ненатурально и вряд ли приведут к победе.  На мне лежала большая ответственность, поскольку я представлял не столько себя, сколько регион, Северную столицу».

В понедельник учитель вернулся в Петербург. В родном городе его встретили, как настоящего героя. В гимназии устроили большой праздник с концертной программой и поздравлениями.  На стене повесили плакат «Илья Сергеевич лучше всех!».

«То, что организовали мои коллеги и ученики, когда я вернулся из Москвы – это что-то непередаваемое, – говорит учитель. – Я очень соскучился по своим пятиклашкам, урокам, школьной доске с мелом. Ведь с детьми, особенно маленькими, невозможно отрепетировать эмоции, радость. Я едва сдержался, чтобы не заплакать!».

Единственный талисман, который всегда был при Илье на конкурсе – это коллективное селфи с учениками. Педагог специально заскочил в школу, чтобы сфотографироваться с самыми искренними фанатами. Школьники ни на минуту не оставляли своего учителя, постоянно поддерживали его в социальных сетях, отправляли сотни комментариев и лайков. Это и есть настоящее признание.

Смотрите также:

• Вундеркинды в квадрате. Школьники сдали ЕГЭ по двум предметам на 100 баллов →
• Учитель по призванию. Педагог из Петербурга стал одним из лучших в стране →
• Бабушки-красавицы. Петербурженки покорили жюри мирового конкурса красоты →