Патриоты не перевелись

Патриоты - это простые люди, чья работа, как правило, не видна «массовому зрителю». В школах, училищах, библиотеках, музеях они помогают детям и подросткам раскрыть свои способности и таланты, а взрослым - стать лучше, умнее, смелее. Причем чаще всего делают это по собственной инициативе, за скромную зарплату.

Руководителя клуба археологии и краеведения подростково-молодежного центра «Лигово» Всеволода Пежемского мы разыскали по телефону в скалах Карелии. Вместе с 30 воспитанниками (самому юному - 12) он «штурмовал» крепостной остров Линнасари, за причудливую форму названный Шапка Мономаха. Жизнь в полевых условиях, обеды на костре, рубка дров и таскание воды из Ладоги школьников не пугают. В такие экспедиции участники клуба отправляются регулярно. За 15 лет существования в летних лагерях побывали сотни подростков, пройдены Северо-Запад, Карелия, Смоленская, Псковская области. Центр поддерживает администрация Красносельского района, а местные депутаты помогают проводить исследования. Некоторые экспонаты, найденные во время раскопок, даже выставлялись в музеях страны.

- В нашем клубе ребята получают уникальные знания по истории,- рассказывает Всеволод Пежемский. - Мы используем тягу подростков к приключениям, чтобы помочь им реализовать себя, расширить границы мира. Они учатся также действовать командой, принимать решения, отвечать за свои поступки. Словом, это настоящая школа жизни.

На изучении «малой родины» строит свою работу и другой лауреат Нина Дементьева. Она возглавляет музей «Нарвская застава».

- Считаю, что знание истории родного края делает человека гражданином. В Кировском районе Санкт-Петербурга, где находится наш музей, каждая улица, дом несут отпечаток известных событий.

Два года назад она и ее единомышленники открыли филиал музея в усадьбе Дашковой на проспекте Стачек. В старинных стенах по-новому зазвучал рассказ об этой удивительной женщине, одновременно возглавлявшей сразу две академии. Кстати, «руководящий» рекорд Дашковой не побит до сих пор.

Подготовлены и уникальные материалы о меценатах Ушаковых, адмирале Грейге, найдены новые повороты знаменитой Петергофской дороги, из которых составлена экспозиция «Район - фронт». Причем эта экскурсия строится в виде игровых, интерактивных программ, чтобы это было интересно прежде всего молодежи. Результат? В залах музея частые посетители - школьники, курсанты-суворовцы, студенты.

В военно-патриотическом клубе «Патриот» Колпинского района свое усиленное напревление. Его руководитель Степан Хмарук отмечен за подготовку допризывников к военной службе.

- У нас занимаются 360 человек, - рассказывает Степан Гаврилович. - Большинство - парни допризывного возраста. Открыты 12 секций, где учтен весь курс молодого бойца. Школьников, учеников профессиональных училищ здесь учат стрелять, собирать и разбирать оружие. Акцент - на физическую форму: подтягивание, кросс, плавание.

Не секрет, что некоторые будущие защитники могут с трудом подтянуться на перекладине, отжаться, бегать с грузом на дальние дистанции. В Колпинском клубе им помогают освоиться с суровыми буднями. А если что - постоять за себя. Занимаются с «курсантами» опытные инструкторы. Регулярно проводятся спартакиады.

Все занятия в клубе - бесплатные. Финансируют работу районные власти. И, судя по письмам, которые приходят в «Патриот», не один солдат сказал «спасибо» наставникам, подготовившим его к трудностям армейской жизни.

Пример неравнодушия показал и учитель математики 622-й гимназии Владимир Двоскин. Вместе с учениками в подарок ветеранам он подготовил спектакль-воспоминание «Ленинградский метроном». Сам создал сценарий, проводил репетиции, уроки мужества на Пискаревском, Серафимовском, Богословском кладбищах. Тинейджеры даже написали стихи, которые вошли в текст повествования. Работу школьники посвятили  65-й годовщине полного освобождения города от вражеской осады. Спектакль стал лауреатом Всероссийского конкурса педагогических инноваций, но не в наградах дело.

- Главная цель - разбудить в подростках интерес к истории свой Родины, перекинуть мостик между поколениями,- говорит педагог. - Дети так достоверно показали самые горькие страницы блокады, что не осталось сомнений: они глубоко поняли и почувствовали трагизм тех дней. Зал поверил и сопереживал всему, что происходило на сцене. Именно это я считаю главным достижением.

 

Медаль «Патриот России»