В Северной столице стартовала Неделя науки и профессионального образования. На фоне масштабных проектов по развитию исследовательской инфраструктуры город расширяет поддержку молодых учёных, модернизирует колледжи и создаёт новые площадки для внедрения передовых технологий.
Петербург подтверждает статус одного из ведущих научно-образовательных центров России. Сегодня в городе работают 67 вузов, в которых учатся более 365 тыс. студентов, создаются технологические долины, открываются исследовательские лаборатории и развиваются программы подготовки инженерных кадров. О результатах этой работы и ключевых проектах 2026 года рассказывают на мероприятиях Недели науки и профессионального образования, которые стартовали 22 октября в конгрессно-выставочном центре «Экспофорум».
Губернатор Северной столицы Александр Беглов подчеркнул, что развитие науки и подготовка высококвалифицированных специалистов входят в число важнейших задач городского правительства.
«Наука и новые технологии — один из десяти приоритетов развития Петербурга на ближайшие годы. Город уделяет особое внимание поддержке молодых ученых. Ежегодно правительство Петербурга проводит свыше 20 научных конкурсов для молодежи. Мы в два раза увеличили размер городских грантов, премий, стипендий и субсидий, направленных на развитие научно-образовательной деятельности. Петербург готов делиться своими наработками в этой сфере и перенимать успешный опыт коллег из других регионов», — отметил Александр Беглов.
От научных лабораторий до технологических долин
Главными площадками Недели науки стали конгресс «Профессиональное образование, наука, инновации в XXI веке» и Санкт-Петербургский международный научно-образовательный салон. Участников ждут дискуссии о развитии отечественной науки, подготовке специалистов и взаимодействии университетов с промышленными предприятиями.
В программу конгресса вошли III Конференция грантополучателей Санкт-Петербургского научного фонда и стратегическая сессия, посвящённая совместным конкурсам городского правительства и Российского научного фонда. Отдельно участники обсудят перспективы сотрудничества петербургских и белорусских исследователей.
Кроме того, состоятся круглые столы, посвящённые выдающимся учёным, чья деятельность тесно связана с Петербургом. Один из них проведут в память о почётном гражданине города, академике Владимире Окрепилове, основателе научного направления «экономика качества», ушедшем из жизни в июле 2026 года. Другой приурочен к 90-летию со дня рождения известного лингвиста, многолетнего ректора СПбГУ Людмилы Вербицкой.
Сам научно-образовательный салон продлится три дня. Его тема в этом году — «Единство знаний: наука, образование и технологии как фундамент технологического лидерства и культурного суверенитета». В рамках мероприятия пройдут городской день открытых дверей ведущих вузов, колледжей и научных организаций, встречи с абитуриентами и презентации образовательных программ. Также посетителям представят лучшие дипломные проекты, выполненные по заданиям органов власти Петербурга, и наградят победителей пяти городских научно-образовательных конкурсов для молодёжи.
Масштабная программа форума отражает изменения, которые происходят в научной сфере Северной столицы. Сегодня в науке и профессиональном образовании занято более 19% экономически активного населения Петербурга. При этом город занимает второе место в национальном рейтинге научно-технологического развития российских регионов.
Одним из ключевых направлений работы правительства стало создание современной исследовательской инфраструктуры. В Петербурге формируются четыре технологические долины, которые должны объединить научный потенциал университетов с возможностями промышленных предприятий.
Среди них — «ИТМО Хайпарк», «Невская дельта», технологическое направление Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого и «Энерготехнохаб» в Кронштадте. Такие площадки призваны сократить путь от научной идеи до её практического применения. Исследователи получают возможность работать совместно с промышленными партнёрами, разрабатывать новые технологии и испытывать перспективные решения.
Ещё один крупный проект — Национальный кампус технологического лидерства «Сириус» на Васильевском острове. Его создание должно расширить возможности для подготовки специалистов, проведения исследований и реализации высокотехнологичных проектов.
Новые возможности
Не менее важная задача — подготовка кадров для экономики города. Сегодня в Петербурге насчитывается более полумиллиона студентов вузов и колледжей, а интерес к получению образования в Северной столице продолжает расти.
Приёмная кампания 2026-го показала рекордный спрос на петербургские университеты. Абитуриенты подали более 1,6 млн заявлений — на 60% больше, чем годом ранее. В числе наиболее востребованных направлений оказались технические специальности, цифровые технологии, медицина и педагогика.
При этом два петербургских университета — Санкт-Петербургский горный университет и Санкт-Петербургский государственный морской технический университет — участвуют в федеральном пилотном проекте по переходу к новой модели высшего образования.
Параллельно город развивает систему среднего профессионального образования. За последние пять лет число выпускников девятых классов, выбирающих колледжи, выросло в полтора раза. Только за два последних года в учреждениях СПО создали более трёх тысяч дополнительных мест.
В 2026 году Петербург продолжил участие в эксперименте, позволяющем девятиклассникам поступать на востребованные специальности по результатам двух экзаменов. Теперь такая возможность предусмотрена для 24 профессий и специальностей, а в программе участвуют 30 городских колледжей.
Одновременно модернизируется образовательная инфраструктура. В частности, капитальный ремонт зданий Колледжа метростроя, колледжа «Звёздный» и Колледжа Петербургской моды позволит увеличить количество учебных мест и улучшить условия подготовки будущих специалистов.
Однако знакомить детей с наукой в Петербурге начинают задолго до поступления в университет или колледж. В городе формируется система непрерывного научно-технического образования, охватывающая все возрастные группы — от воспитанников детских садов до студентов и молодых исследователей.
Так, в 2026 году ещё 28 детских садов получили лабораторное и игровое оборудование для знакомства малышей с естественными и точными науками. Годом ранее аналогичными комплектами оснастили 100 дошкольных групп.
В школах расширяется сеть профильных классов. В 2026/2027 учебном году предусмотрено открытие порядка 700 инженерных, медицинских, курчатовских и информационно-технологических классов.
Особое внимание уделяется математике. В девяти районах Петербурга уже работают специализированные математические кружки при методическом сопровождении Президентского физико-математического лицея № 239. В дальнейшем эту сеть планируется расширить ещё на три района.
Результаты такой работы получили признание на федеральном уровне: в апреле 2026 года Петербург занял первое место среди регионов России по реализации комплексного плана повышения качества математического и естественно-научного образования.
Роботы, беспилотники, инновации
Ещё одно направление городской научно-технологической политики — укрепление связей между университетами и реальным сектором экономики. Речь идёт не только о подготовке специалистов, но и о создании технологий, которые впоследствии смогут использовать предприятия.
Одним из заметных событий 2026 года стало открытие в апреле Технопарка Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения. В его состав вошли Центр беспилотных транспортных систем, индустриальный полигон робототехники «ИндуТех» и другие площадки для подготовки инженеров и решения прикладных технологических задач.
Активно развивается и Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ», где обучаются более 11,8 тыс. студентов и аспирантов. Университет участвует в федеральных программах «Приоритет 2030» и «Передовые инженерные школы», ведёт исследования в области радиоэлектроники, телекоммуникаций и медицинских технологий.
Среди разработок учёных ЛЭТИ — носимое устройство для прогнозирования эпилептических приступов, протез стопы и беспилотный электрический автомобиль на базе «Газели». Кроме того, совместно с Росатомом университет запустил англоязычную магистерскую программу в области квантовой электроники и фотоники.
Поддержка таких проектов ведётся и на городском уровне. В июне 2026 года правительство Петербурга заключило соглашение с Фондом содействия инновациям. Региональным представителем фонда стал «Технопарк Санкт-Петербурга», через который технологические компании могут получать доступ к федеральным программам финансирования и сопровождения инновационных разработок.
Одновременно город стимулирует внедрение новых технологий непосредственно на предприятиях. В июле правительство утвердило предоставление субсидий на внедрение роботизированных систем и комплексов.
В июне на территории Особой экономической зоны «Санкт-Петербург» открылся завод «Семаргл», специализирующийся на производстве промышленных роботов и автоматизированных систем хранения. А месяцем ранее были одобрены ещё три инвестиционных проекта ОЭЗ на общую сумму 4,2 млрд рублей, в том числе в фармацевтике и микроэлектронике. Таким образом, научные разработки получают всё больше возможностей для внедрения в промышленное производство, а предприятия — доступ к современным технологическим решениям и подготовленным инженерным кадрам.
Поддержка молодых учёных
Отдельное место в научно-образовательной политике Петербурга занимает поддержка исследователей. Комплексная система городских грантов, премий, стипендий и субсидий действует уже более четверти века и продолжает расширяться.
В рамках государственной программы «Экономика знаний в Санкт-Петербурге» ежегодно проводится свыше 30 научных конкурсов, более 20 из которых ориентированы на молодёжь. В них участвуют более девяти тысяч человек, а свыше 1,8 тыс. получают различные формы финансовой поддержки.
С 2024 года по решению губернатора Александра Беглова размеры городских выплат учёным и исследователям увеличены в среднем вдвое. Кроме того, в Петербурге работают более 200 молодёжных научных лабораторий, где начинающие специалисты могут заниматься исследованиями и развивать собственные проекты.
Одним из главных инструментов признания научных достижений остаются премии правительства Петербурга за выдающиеся результаты в области науки и техники. Их присуждают с 2000 года, а к 2026-му число номинаций выросло до 17. Размер каждой премии составляет 500 тыс. рублей.
Награды носят имена выдающихся учёных. В частности, премия имени Жореса Алфёрова присуждается за достижения в области нанотехнологий, имени Александра Попова — за разработки в радиоэлектронике и информационных технологиях, имени Геннадия Леонова — за исследования в сфере кибернетики и искусственного интеллекта. Для молодых учёных предусмотрены специальные премии имени Леонарда Эйлера и Екатерины Дашковой.
В 2026 году лауреатами премии за выдающиеся научные результаты стал 21 петербургский учёный, в том числе шестеро молодых исследователей. Они представляют 14 вузов и научных организаций. Отмеченные работы охватывают широкий круг направлений — от микроэлектроники, фотоники и нейробиологии до биотехнологий и гуманитарных исследований.
Город также ежегодно присуждает 20 премий за выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования. Они распределяются по семи номинациям, размер каждой составляет 510 тыс. рублей.
В 2026 году наградами за научные и образовательные проекты были отмечены 50 лауреатов. Среди представленных ими работ — программы подготовки специалистов по беспилотным авиационным системам, проекты применения искусственного интеллекта в образовательном процессе и новые подходы к профессиональному обучению.
Неделя науки и профессионального образования стала площадкой, где представители университетов, научных организаций, предприятий и органов власти могут не только представить результаты своей работы, но и обсудить дальнейшие совместные проекты.
Для Петербурга развитие научной инфраструктуры, поддержка исследователей и подготовка специалистов остаются взаимосвязанными задачами, подчеркивают в Смольном. Новые лаборатории и технологические площадки позволяют создавать разработки, промышленность получает возможности для их внедрения, а школьники и студенты — перспективы профессионального роста в родном городе.