В минувшие выходные в Театре им. Ленсовета состоялся уникальный вечер. Народная артистка СССР Алиса Фрейндлих в рамках проекта «Мой путь» встретилась со своими поклонниками. Билеты раскупили в течение нескольких минут. Встреча совпала с Днём артиста, который впервые отмечался в России 17 января.
Больше двух часов в дружеской, камерной атмосфере (в зале было всего 60 мест) звезда фильмов «Служебный роман», «Сталкер» и «Три мушкетёра» рассказывала о своей жизни, делилась воспоминаниями. Ведущими встречи стали народные артисты РФ Лариса Луппиан и Михаил Боярский.
Как я стала артисткой?
Алиса Фрейндлих: «В нашем доме всё время был театр, потому что папа, Бруно Артурович, и мама работали в ТРАМе – Театре рабочей молодёжи. Там они познакомились и там затеяли меня. Одна моя тётя заканчивала консерваторию, вторая тоже была творчески одержима и что-то постоянно рисовала. У нас был рояль, и мы всё время музицировали, а большую комнату, где он стоял, делили на несколько «пеналов», чтобы каждый имел свой угол. Я забиралась под рояль и там устраивала себе музыкальные вечера – выстраивала декорации, вырезала кукол. Так что в доме царила атмосфера театра, и этим нельзя было не заразиться.
Когда начались дипломные спектакли, меня стали брать с собой в консерваторию. А там – «Евгений Онегин», «Корневильские колокола». И я, 3-летний ребёнок, потом выходила во двор и распевала: «Плыви мой чёлн по воле волн», «Смотрите здесь, смотрите там…» Это был мой коронный номер. Так что я уже во дворе, среди поленниц, чувствовала себя артисткой и там опробовала эту прелесть – прелесть аплодисментов».
Блокада, голод и холод
«Когда началась война, мне было 6 лет. Что это за возраст, много или мало? Конечно, мало для того, чтобы понять степень бедствия. Но достаточно, чтобы воспитать в себе качества, которые стали моим житейским богатством и служили все годы. Терпение, дисциплину, самоотречение, когда можно довольствоваться малым…
Сначала, летом, все думали, что это недолго – ещё немножечко, и всё. И даже раздавали налево-направо какие-то продукты, которые у каждой хорошей хозяйки есть в запасе. А потом началась первая блокадная зима – очень суровая, безумно холодная и голодная. Помню, как меняли вещи на очистки картошки. Бабушка была потрясающей хозяйкой, поэтому у неё всегда находились какие-то специи. И вот она нам устраивала небольшие праздники – в простой кипяток бросала гвоздичку или щепотку лимонной кислоты, даже соды, тогда получалась шипучка. Для нас, детей, это было очень интересно.
Хлеб выдавался по часам. Помню свой совершенно заворожённый взгляд на стрелки. Я знала: когда вот эта большая будет так, а маленькая так – тогда бабушка откроет шкафчик и даст кусочек, дневную порцию хлеба».
Бабушку выслали в 24 часа
Бабушка моя была немкой, и тётушки, сёстры отца, тоже немки. Одна вышла замуж за грузина, вторая за поляка, а папа женился на русской. Такой интернационал. Но это до войны. А во время войны их выслали. Кто сумел быстро уехать в эвакуацию, тот миновал эту участь, кто не успел – выдворяли в 24 часа. Так мы остались без бабушки.
В школу я пошла в 8 лет. Это была уже вторая блокадная зима. Маме вдруг отказались выдать карточку, сказали: «Нет, пусть идёт в школу».
Учились прямо в пальто, рукавичках. Бумаги, тетрадок не было, и буквы писали на полях старых газет. Также мы, подростки, давали концерты в госпиталях. В школе образовался и театральный кружок, которым руководила потрясающая актриса Призван-Соколова. Сначала мы делали маленькие отрывочки, потом целый спектакль. Даже приглашали мальчиков из соседней школы, а иногда к нам приходили курсанты, молодые матросики из расположенных рядом морских училищ им. Фрунзе и Дзержинского.
Несмотря на блокаду, работали кинотеатры, и я 42 раза посмотрела фильм «Два бойца». С рыданиями от пережитого маленького детского опыта пела «Шаланды полные кефали» и «Тёмную ночь». Мыла полы в коммунальной квартире, чтобы заработать денежку и пойти в кино.
«Малыш» на все времена
Однажды искала какие-то данные и откопала характеристику моего выпускного листа Ленинградского театрального института. Там было написано: «Острохарактерная актриса, может играть старух и детей». Травести. Так и получилось – в театре им. Комиссаржевской, куда меня взяли на работу, я в основном перевоплощалась в мальчиков, девочек и хулиганов.
И когда Игорь Петрович Владимиров пригласил меня в Театр имени Ленсовета, который был очень известным и знаменитым, он в том числе дал мне роль Малыша в спектакле «Малыш и Карлсон». Часто спрашивают, в чём секрет «Малыша», ведь он в том же рисунке идёт до сих пор, уже 57 лет! Думаю, всё просто – это хорошо «заваренный» спектакль. В целом постановки для детей по качеству должны быть такие же, как для взрослых, и даже лучше.
Также меня спрашивали: «Как получилось, что Игорь Петрович к вам отнёсся с таким доверием, что стал предлагать «Укрощение строптивой», Джульетту, героиню «Пигмалиона»? Однажды он сам ответил на этот вопрос: «В каждой роли, которую ты получаешь абсолютно вопреки послужному списку, есть ребёнок. Вот детское существо, озорство, непосредственность я и старался из тебя вытащить».
В то же время в 1950-1970-х годах мы играли много современных пьес. Сегодня, говорят, театры ходят в поисках таких постановок, но драматурги не отваживаются их писать. Не знаю, почему они трусят. Ведь писать есть про что.
От «замухрышки» – до королевы
В кино я долго считалась некиногеничной, эдакий «гадкий утёнок». Со мной стали возиться, только когда уже что-то значила в театре. Однажды на «Ленфильме» один из операторов сказал: «Запомни, тебе надо светить в лоб!» И я каждому следующему так и говорила: «Светите мне, пожалуйста, в лоб!» Потихоньку привыкли к моей «некрасивости», я играла в разных картинах, но одной из самых замечательных стал «Служебный роман».
С Рязановым мы встречались в разные годы. Как-то наш театр был на гастролях в Москве. Эльдар Александрович пришёл, посмотрел несколько спектаклей – в том числе ему очень понравился «Малыш и Карлсон» – и пригласил меня на роль Калугиной. Но Игорь Петрович не отпустил, сказал: «Только в свободное от работы время!» В итоге я целые недели проводила в «Стреле»: играла в Ленинграде спектакль, ночью ехала в Москву на съёмки, следующей ночью – обратно. У меня даже появился некоторый блат – мне дали отдельное купе, которое принадлежало проводникам. Однажды так заснула, что уехала на товарную.
С Эльдаром Александровичем было легко работать. Он прекрасно знал актёрские манки` и создавал на площадке такую атмосферу, что актёр раскрепощался сам. Кстати, этими же качествами обладал и Владимиров. Пока Калугина оставалась замухрышкой, мы вместе с Рязановым искали на «Мосфильме» что-то затрапезное, неженственное. Эффектное платье в клеточку с воротником придумала художница, а вечернее, когда Новосельцев приходит в гости, нашлось у меня самой. Для фильма сшили такое же, только из другой ткани. Так что можно считать творчество совместным.
Что такое артист?
У меня случались и простои, например, период, когда я за десять лет сыграла всего две роли. В спектаклях «Макбет» и «Дядюшкин сон». Непросто оказалось, и когда в БДТ пришёл Могучий (с 1983-го Алиса Фрейндлих служит в Большом драматическом театре им. Г. А. Товстоногова. – Ред.), так как это режиссёр другой группы крови. Он большой изобретатель, фантазёр, мастер всевозможных метафор, что БДТ было не свойственно. Пришлось переучиваться, на это ушло много времени, всё немножко растворилось, с моей точки зрения. Сейчас я ещё служу в театре, но в спектаклях уже не участвую. Надо вовремя ретироваться, чтобы не выглядеть инвалидом на сцене.
В то же время я работала с Романом Виктюком, что доставило мне огромное удовольствие, возникли киношные возрастные проекты и поэтическая программа «Гори, гори, моя звезда». Также очень благодарна Владиславу Пази за спектакль «Оскар и Розовая Дама», который как раз появился в период «безролья».
Нередко спрашивают, что такое артист? Думаю, это ремесло, профессия и в то же время призвание, миссия. Но ни одно дарование никогда не открывалось без труда. Так что это совмещение Божьей милости и невероятного труда. Ведь зрители приходят в театр не только за эмоциями, но и чтобы сделать какие-то важные для себя выводы. И мы должны помочь им выполнить эту непростую работу.
