Московский центр непрерывного математического образования признал петербургский физико-математический лицей лучшей школой России по итогам 2014/2015 учебного года. Всего же в списке оказалась 21 школа из Петербурга. Исследование проводилось по результатам олимпиад и основного государственного экзамена для выпускников девятых классов. Для администрации школы это событие не стало большой неожиданностью: лицей два года подряд занимал третье место в ТОП-500 российских школ, и все педагоги с нетерпением ждали победу.
«Все взаимосвязано, - считает директор лицея Максим Пратусевич. – У нас умные дети и прекрасные учителя – я рад, что они у нас работают. Можно было предполагать, что мы станем первыми». Корреспондент SPB.AIF.RU побывал в лицее №239 и выяснил, как учебное заведение заняло верхнюю строчку в престижном рейтинге.
Путин прислал телеграмму с поздравлением
Новость о том, что лицей №239 признан лучшей школой в стране, застала директора Максима Пратусевича в аэропорту, перед самым отбытием в командировку. «Я мог предполагать, что так будет, - говорит он. - Предыдущие два года мы были в тройке лидеров, к тому же за последний год количество призеров Всероссийской олимпиады в нашем лицее выросло почти вдвое: было 24, а стало 45».
Когда директор лицея вернулся в Петербург, празднование победы прошло очень скромно: купили несколько тортов и всем коллективом попили чай. «Я не считаю, что этим достижением нужно хвастаться, - объясняет Максим Пратусевич. – Мы даже ученикам ничего не стали специально объявлять, они все сами узнали. Когда Путин прислал нам поздравление, мы разместили эту телеграмму на сайте лицея».
Семьи переезжают в Петербург ради лицея
Стать учеником 239 лицея можно только на конкурсной основе: сюда принимают только лучших из лучших. Конкурс ежегодно составляет 10-12 человек на место. В лицей №239 мечтают поступить юные любители точных наук со всей России: иногда даже семьи из других городов, в том числе и из Москвы, переезжают в Петербург исключительно ради того, чтобы ребенок мог учиться в этой школе. Лицей популярен не только за счет крупных достижений в образовании, но и благодаря свои известным выпускникам. Школу заканчивали математик Григорий Перельман, музыкант Борис Гребенщиков, актриса театра и кино Алиса Фрейндлих, гимнастка Наталья Кучинская и другие знаменитости.
«Конечно, хотелось бы, чтобы дети поступали в наш лицей из любви к математике и физике, - говорит директор. – Однако реальность такова, что иногда родители определяют к нам детей из-за того, что мы зарекомендовали себя как хорошая школа. В таком случае наша задача – заинтересовать детей, чтобы они не пожалели о том, что пришли к нам учиться».
Кружок «Что? Где? Когда?» в лицее ведет Друзь
Директор школы признается: мало только поступить в лицей, нужно еще и приложить большие усилия для учебы. Сложнее всего ученикам приходится в первое время. Некоторые дети не справляются с нагрузкой и переходят в другие учебные заведения. Лентяям в лицее №239 не место, а вот для детей, стремящихся к знаниям, в этой школе есть множество возможностей. По словам Максима Пратусевича, главная особенность учебного заведения в том, что основное образование здесь сочетается с дополнительным. После уроков школьники посещают кружки по интересам. Каждый может найти себе занятие по душе: в лицее работают центры математики, физики, химии, информационных технологий, театральная студия, в том числе и на английском языке, журналистский клуб, кружок туризма и краеведения, многочисленные спортивные секции и другие занятия.
По одной только робототехнике существует целый ряд занятий – от инженерии до нанотехнологий. Там, к примеру, школьники создали роботов «Малыша» и «Карлсона», которые победили на Всемирной олимпиаде роботехники в Джакарте. «Карлсон» умеет ездить по крышам, распознавать сосульки и сбивать их, а внизу ледышки ловит «Малыш».
«Дополнительным образованием у нас занимаются 2 тысячи учащихся из нашего лицея и других школ города, - рассказывает Максим Пратусевич. – Мы создаем кружки высокого, мирового уровня. Например, кружок «Что? Где? Когда?» у нас ведет Александр Друзь». В следующем году образовательный процесс станет еще более плотным: на базе лицея будет открыт интернат.
«Мы гордимся своей школой»
Даже в пять часов вечера школьная жизнь бьет ключом: уроки закончились, но начались кружки. В одном из кабинетов собрались любители английского языка. Сегодня в качестве гостя на занятии присутствует молодой человек из Америки. В другом кабинете ученицы 6-го и 9-го классов, Саша и Катя, делают плакаты о школьной жизни. Девочки наклеивают на больший лист ватмана фотографии самых ярких событий каждого класса за первую четверть учебного года. Рядом со школьницами находятся походные принадлежности – спальные мешки, коврики и коробки с провизией. Во время осенних каникул ребята отправятся в поход на Ладогу вместе с преподавателем Михаилом Житомирским, который сам закончил 239 лицей почти 50 лет назад.
Подобные походы – не редкость для учеников. Никто из ребят даже не обращает внимания на палатку, висящую в пролете лестницы. За время работы Михаила Житомирского в лицее преподаватель побывал вместе с учениками более чем в 150 путешествиях. Дети так любят бывать в походах со своим учителем, что на двери кабинета повесили забавную табличку с надписью: «Улица Велика Житомирська». Катя и Саша тоже с нетерпением ждут очередной вылазки на Ладогу: походы делают школьную жизнь гораздо увлекательней. «Учиться в нашей школе не так сложно, если не отлынивать, делать домашнее задание и спать чуть меньше, чем хотелось бы, - признаются девочки. – Мы все знаем, что наш лицей стал лучшим в стране, но не кричим об этом нигде, не хвастаемся: зачем? Мы просто гордимся своей школой».
Зачем репетитор в начальной школе?